Hur kan brevpapper vara leksak
Leksakiseringen av brevpapper har höjt priset på brevpapper osynligt, och det är lätt för grundskole- och gymnasieelever att bilda en dålig vana att jämföra med varandra. Det är inte ovanligt att vissa barn visar upp sig för sina klasskamrater med nya eller multifunktionella brevpapper, vilket lockar avundsjuka blickar från alla. Efteråt bad en del barn som var "ovilliga att erkänna sig besegrade" sina föräldrar att köpa likadana eller fler fina; Vissa pappersvaror inrättades speciellt som en serie produkter för att öka dess attraktionskraft för minderåriga, för att förmå barn att köpa produkter i stora mängder. Sättet att samla en serie är lätt att få barn att bli beroende. I båda fallen är det inte bra för barnets mentala hälsa. Utbildning är det första attributet för alla skolmaterial. Föräldrar och skolor måste vara bra "grindvakter". Förutom att föräldrar köper försiktigt eller till och med avvisar leksakspapper, bör skolorna också hjälpa eleverna att fastställa korrekta urvalskriterier. Det är också en viktig läxa för barn att lära sig och växa upp genom att låta dem korrekt känna igen och se de olika brevpapperen i sina händer. Samtidigt uppmanas tillverkare att strikt följa standardiserad produktion, att genomföra regelbundna inspektioner av produktsäkerhet och att straffa skrupelfria handlare hårt i enlighet med lagen. Från marknadsövervakning till utbildning och vägledning görs samarbetsinsatser för att främja en sund utveckling av pappersvaruindustrin, vilket inte bara bidrar till att korrigera överdrivna pappersvaror leksaker Det är också till hjälp för barn att bilda korrekta värderingar och konsumtionsbegrepp. Skrivmaterial ska inte förvandlas till leksaker, det praktiska är sista ordet, och barn får inte tillåtas välja mellan att "lära sig" och "leka".